“我很難受，感覺受到了打擊。”原本是休息日的周日，王琦（化名）卻難受了整整一天，因為距離中考只剩下不到3個月的時間了，他的好多同學(xué)都補課去了，可他卻被排除在外。

　　年級排名200多沒進補課名單

　　“孩子把自己的房門緊閉著，不讓我進去。”3月17日周日中午12時許，戶縣縣城的王先生再次敲了敲兒子的房門，然后無奈地搖搖頭。這已經(jīng)是他第三次敲門叫兒子吃飯了，卻仍吃了“閉門羹”，“娃心里有氣”，王先生說，因為周日上午，孩子的150多位同學(xué)就去學(xué)校補課了，可孩子沒去，用孩子自己的話說就是‘沒有資格’，所以孩子一上午都沒出門。”

　　想到這事，王琦也是滿肚子的委屈，他說，他就讀的戶縣北關(guān)初中初三畢業(yè)班共有600多學(xué)生，去年期末考試他沒發(fā)揮好，考了全年級200多名，但他平時學(xué)習(xí)很認真，成績也不錯。上周五，學(xué)校只通知讓排名在前150名的學(xué)生補課，每周日上午補習(xí)兩大節(jié)，而他則因為考試不理想被排除在外，“我很難受，感覺受到了打擊。”王琦說，現(xiàn)在距離中考只剩下不到3個月的時間了，要是學(xué)校不給補課的機會，他就有可能成為被淘汰的對象，“我也需要老師的輔導(dǎo)啊！”

　　孩子情緒低落

　　家長很著急

　　王先生也很擔(dān)心孩子的狀況，他說，周五放學(xué)回來，就發(fā)現(xiàn)孩子情緒不對，詢問后，孩子把這事說了一下，他就有點擔(dān)心，周六一天都很平靜，可周日上午孩子就將自己“封閉”在房子里了。王先生夫婦站在孩子房門口勸了好半天，才聽見孩子回應(yīng)說：“讓我靜靜。”到了下午6時許，房門打開，孩子才出來，但仍不太愿意說話。

　　“我都著急壞了，”昨日王先生說，他從周五開始就擔(dān)心孩子有情緒，“學(xué)校安排成績靠前的學(xué)生補課是為了提高升學(xué)率，我能理解，但是我的孩子因此卻有一種被拋棄的感覺，這我就覺得不對了，至少，我覺得這對于一個還想進步的孩子來說，是一種傷害。”

　　3月18日，在戶縣北關(guān)初中門口，有三位家長都證實，他們的孩子因為成績不好，被排除在學(xué)校17日上午的補課范圍之外，他們正打算找學(xué)校協(xié)商。

　　學(xué)校：是分層教學(xué)不是放棄

　　戶縣北關(guān)初中校長鄭廣利承認了學(xué)校給排名在150名之前的學(xué)生周日補課的行為。他說，北關(guān)初中的教學(xué)進度和西安的一些學(xué)校之間存在差距，學(xué)校很著急，于是今年開學(xué)初，就和老師商量，給一些基礎(chǔ)好的學(xué)生義務(wù)補課，“不收費，150名之前的原則上都要補課，但是有的學(xué)生周日可能要去西安進行一對一的輔導(dǎo)，所以就沒來，而排名在150至200名之間的學(xué)生，我們提出的是采取自愿的原則，想來補課的學(xué)生給學(xué)校一說，也可以參與補課。”

　　鄭廣利說，學(xué)校的教學(xué)方法是分層教學(xué)、分類推進，對于排名靠后的學(xué)生，如果要求來補課，他們也會存在聽不懂、跟不上的現(xiàn)象，反而很難受，“老師在周末的時候布置的有必做和選做的習(xí)題，排名靠后的學(xué)生只要在家里完成了這些作業(yè)，也會進步。這也是對學(xué)生的要求，而不是放棄。”

　　戶縣教育局：想補就能參加

　　“我們也是反反復(fù)復(fù)地思考過這個問題，”鄭廣利說，事實上，200名之前的學(xué)生周日只去了170多名，近30名學(xué)生都沒去，有的也是不情愿補課，有的覺得即使去了，也跟不上進度，“到中考前，只能補八九次課，既然家長們有意見，那么誰愿意補課，都可以來補。”

　　3月18日，戶縣教育局法制安全科科長關(guān)興利說，初三畢業(yè)班補課是允許的，前提是堅決不能收費，北關(guān)初中利用周日上午免費給排名靠前的學(xué)生補課的做法可能有不合適的地方，但也有他們的苦衷?，F(xiàn)在，排名在200名以后的學(xué)生只要愿意補課，去給學(xué)校說一下也就可以參加了。（華商網(wǎng)-華商報）