易先生最近在為孩子是否該轉學的事心煩。北京的中高考改革方案征求意見稿表示“英語將降低分值”；教育部的考試招生改革總體方案也提出，英語將退出統(tǒng)一高考，變成社會化考試。這些信號，使易先生為孩子挑選的英語特色國際校優(yōu)勢大打折扣。

　　“早知如此，不如兩年前一年級入學的時候就進公立校了。我們家戶口還在西城一所名小學的片區(qū)里，學校都發(fā)了入學通知了，可我們沒去報到。主要是因為現(xiàn)在住在亦莊，不想再回西城住小房子?！眱赡昵翱紤]到孩子小，易先生就在家附近給孩子選了所小學。為了讓孩子從小打下良好的外語基礎，他和家人給孩子選了一所私立國際學校?！爱敃r覺得，讀國際學校，英語學好了，如果想出國起碼語言拿得出手；就算不出國，在國內(nèi)讀，中高考的時候英語成績好也能拉高總分?？傊蠂H學校是一步可進可退的‘活棋’?！?/p>

　　但是近一個多月來關于英語的各種政策變化讓易先生亂了方寸?！跋仁钦f北京中高考英語分值要下降了，中考要降20分，高考一下就降了50分，而且還要降低難度，這樣英語學得再好對考試也沒用啊。然后教育部又說英語要退出統(tǒng)一高考，那么有可能以后有的大學錄取都不看英語成績了，根本別想靠英語跟人家拉大分數(shù)差距。那我們上國際學校優(yōu)勢在哪兒呢？”

　　北京的中高考改革方案還強調(diào)，要加強對傳統(tǒng)文化的考查，增加語文分值。這更讓易先生著急。孩子所在的國際學校突出的是英語教學，每天一節(jié)正常英語課，一節(jié)英語口語課，但對語文卻并不重視。公立校二年級都開始學課文了，他的孩子至今拼音還沒練熟呢。拿普通公立校的題給孩子做，錯題一道連著一道。

　　易先生沉不住氣了。“我們沒想讓孩子出國，只想學個‘一招鮮’。誰承想現(xiàn)在成了‘獨木橋’了。以前老說上公立校，參加高考是千軍萬馬過獨木橋，現(xiàn)在看倒過來了。如果上個好點的公立校，反而是既能考國內(nèi)又能考國外，要是上國際校，倒是只有出國一條路可走了。”

　　易先生說，孩子班里已經(jīng)有學生在辦理轉學手續(xù)了，要轉到公立校去。他也開始四處打聽，哪所公立?？梢圆灏唷！跋鹊媒o孩子補語文，然后找機會轉學。明年不能轉就只能再等一年，必須在五年級之前轉回去，不然會影響升學?！币紫壬f，為了孩子上公立校，他還是得回西城住小房子。