在父母和孩子心目中，對(duì)方真實(shí)的樣子到底如何？本來(lái)認(rèn)為自己對(duì)孩子付出一片心，應(yīng)該得到認(rèn)可，但父母看到的實(shí)際評(píng)價(jià)結(jié)果卻截然不同。昨天，記者在江漢區(qū)滑坡路小學(xué)的心理健康拓展課上了解到，在認(rèn)識(shí)到自己的不足后，6個(gè)孩子和家長(zhǎng)簽訂“家庭公約”，約定努力做合格的父母和孩子。

　　滑坡路小學(xué)德育主任丁莎莎介紹，學(xué)校的心理健康拓展課每個(gè)班每周上一次，每次僅邀請(qǐng)班上五六名學(xué)生和他們的家長(zhǎng)參與，是父母和孩子之間一次最近距離的心理傾訴。

　　在二（3）班的課堂上，幾個(gè)孩子和父母圍繞著坐成內(nèi)外兩個(gè)圈，用“擊鼓傳花”的方式說(shuō)出媽媽在自己心目中的形象，結(jié)果，“愛(ài)化妝”、“愛(ài)嗑瓜子”、“愛(ài)臭美”成了孩子們對(duì)媽媽的一致評(píng)價(jià)，而談到父親時(shí)，“愛(ài)喝酒”、“愛(ài)玩iPad”、“愛(ài)開(kāi)車(chē)”、“愛(ài)打麻將“則是父親形象的普遍描述。

　　“真沒(méi)想到，我自己覺(jué)得平時(shí)對(duì)孩子非常好，衣食住行無(wú)微不至，還是有問(wèn)題被孩子指出來(lái)?！睂W(xué)生小雪（化名）的媽媽說(shuō)，這次她才真正發(fā)現(xiàn)自己在孩子心目中的形象距離一個(gè)合格的媽媽還非常遠(yuǎn)。

　　當(dāng)然，在父母?jìng)兛磥?lái)，孩子們的表現(xiàn)也不讓人滿意，“做作業(yè)太慢”、“偶爾和大人頂嘴”、“喜歡睡懶覺(jué)”等問(wèn)題從父母口中當(dāng)著老師和同學(xué)的面被說(shuō)出來(lái)，好幾個(gè)孩子有些羞愧地低下了頭。

　　找出問(wèn)題后，6對(duì)家長(zhǎng)和孩子一起按照自己的情況簽訂了一份“家庭公約”，對(duì)以后各自的行為進(jìn)行約束。小雪和父母簽訂的公約內(nèi)容包括“爸爸每周只打一次麻將，每周兩次陪孩子吃飯?！薄皨寢尣灰活櫞虬?，不要隨便發(fā)脾氣?！薄懊刻旎丶液罅⒖套鲎鳂I(yè)，不讓父母催促?！钡榷鄠€(gè)項(xiàng)目。

　　丁莎莎老師說(shuō)，簽訂公約后，學(xué)校還會(huì)定期每個(gè)月對(duì)家長(zhǎng)和孩子的履行情況進(jìn)行回訪，督促雙方養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)家庭親子關(guān)系的發(fā)展。（記者陳玲 通訊員戴璐芳）