孫照良  李青濤

　　為了打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，趙川中學從4月初開始，開展為期兩個月的“推門聽課”活動。本次活動旨在了解教師備課、上課、作業(yè)處理、小組合作等系列常規(guī)工作是否落到實處。

　　學校要求每位中層以上領(lǐng)導每周至少聽課3節(jié)，每位教師每周至少聽課2節(jié)。聽課以隨堂、隨機為原則，對各年級、各學科、各年齡段教師進行隨堂聽課。聽課活動中，學校領(lǐng)導高度負責，詳細記錄教學活動的情況。每聽完一節(jié)課，領(lǐng)導們都與教師進行細致的交流、探討，既肯定了授課教師的閃光點，同時又指出課堂教學中存在的問題及改進意見。