記者肖云

　　前些年，一部紀(jì)錄片式的電影《一個都不能少》火了大江南北，電影講述了一個貧窮山村的代課老師魏敏芝，為了遵守“一個都不能少”的承諾，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到兩名失學(xué)兒童的故事。如今，在柞水縣鳳鎮(zhèn)中學(xué)，也有位名叫寧啟建的老師，他既是一個有31年黨齡的老黨員，也是一個在基層從事多年教育工作的校長，一直以來，都在用實(shí)際行動堅(jiān)守著“不讓一個學(xué)生失學(xué)”的誓言。

　　1985年，寧啟建從商洛師范學(xué)校畢業(yè)，他當(dāng)時在分配志愿書的志向欄里寫了四個字：“服從分配”。隨即，便被安排到遠(yuǎn)離縣城的寬坪中學(xué)任教。“當(dāng)年，寬坪中學(xué)有小學(xué)6個年級、初中3個年級，11名教師，300多名學(xué)生，教師的工作量可想而知。”一開始上班，寧啟建就帶兩個班的語文，一個班的班主任，還要負(fù)責(zé)教務(wù)工作。第二年，他被破格提拔為寬坪中學(xué)的校長。在職工會上，他對教師們說：“我們無法給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件，但我們必須保證教學(xué)，特別是不能讓一個學(xué)生失學(xué)!”

　　在那個年代，學(xué)校緊缺，群眾居住極其分散，有的學(xué)生要走五六十里山路才能到學(xué)校，因路途遙遠(yuǎn)，家庭貧困，一些學(xué)生經(jīng)常存有想退學(xué)的念頭。寧啟建就帶著教師一趟一趟地家訪，盡力幫學(xué)生解決實(shí)際困難，免除他們的后顧之憂。1987年秋，一個三年級的學(xué)生因家長病重，上學(xué)路又遠(yuǎn)，便不來上學(xué)了，班主任去了好幾次，學(xué)生還是不來，家長也打起退堂鼓。寧啟建就和班主任一塊買了些營養(yǎng)品，去學(xué)生家里看望，經(jīng)過推心置腹地交談，學(xué)生決定與老師一塊返回學(xué)校。沒想到回校途中，突然下起暴雨，洪水奔騰而下，根本沒法過河，師生3人就躲在鄉(xiāng)親家避雨。幾個小時后，雨小了，天色也晚了，為了保障學(xué)生安全趕回學(xué)校，寧啟建對班主任說：“你拉著孩子，我先下水去試試。”剛趟到河心，一個浪頭打來，寧啟建被沖去幾丈遠(yuǎn)。后來，這位學(xué)生在作文里記敘：“河水拌著黃色的泥漿，吼吼叫叫地往下泄，我們無法看到河底，也不知道河水有多深，……校長被沖去好遠(yuǎn)，爬上來時，成了一只落湯雞……”因?yàn)橛迷~不當(dāng)，很長一段時間，大家都拿這篇作文來與寧啟建開玩笑，但誰都知道，這笑聲里包含著對他深深的敬意!

　　在教學(xué)生涯中，寧啟建還曾挽留過很多學(xué)生，不少學(xué)生因?yàn)樗耐炝敉ㄟ^讀書改變了命運(yùn)。有一位叫李冰的學(xué)生，在經(jīng)歷種種家庭變故后，跟著年近古稀的爺爺一起生活，日子過得十分艱難，長期缺乏關(guān)愛與家境的貧寒，讓李冰產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。得知情況后，寧啟建積極聯(lián)系省電視臺最美勵志少年欄目予以幫助，并把這個學(xué)生作為自己的資助對象，李冰的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都由他承包，像自己的孩子一樣去關(guān)心、呵護(hù)，引導(dǎo)他走出家庭不幸的陰影，現(xiàn)在，李冰的學(xué)習(xí)成績越來越好。她說：“將來，我一定要做一個對社會有益的人，不然對不起寧老師和那么多關(guān)心我的人。”聽了這話，寧啟建很欣慰，他說他將一直幫助李冰，上高中、上大學(xué)、讀研究生。 在調(diào)任鳳鎮(zhèn)中學(xué)副校長后，為了達(dá)到“雙高雙普”的要求，寧啟建帶領(lǐng)教師硬化籃球場、鋪設(shè)羽毛球場地、油漆門窗、組電路、裝電器、搞美化，在改變學(xué)校面貌的同時，為學(xué)校節(jié)省資金30多萬元。他帶過的學(xué)生，有的成了國家干部，有的在做科研，也有企業(yè)老板、地方致富帶頭人。寧啟建說：“我們工作在平凡的崗位，做不出驚天動地的大事來，但為人民服務(wù)是沒有大事小事之分的，崗位越平凡，服務(wù)越具體，只要認(rèn)真地、誠心地去做了，就在踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的諾言。”