柞水縣縣長劉榮賢
柞水縣委、縣政府始終堅持"教育優(yōu)先發(fā)展，’兩基’為重為先"，在攻堅上做文章，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在奮進中求突破，2004年通過了省政府"兩基"評估驗收，2007年通過了"兩基"國家驗收。
我們的主要做法是：
強化三優(yōu)先三保障，形成一股合力。三個優(yōu)先，即教育經(jīng)費優(yōu)先保證，教育提案優(yōu)先研究，教育困難優(yōu)先解決。形成了四套班子共創(chuàng)、縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)動、縣級部門全力協(xié)同、全縣民眾廣泛參與的"兩基"工作保障機制。一是加強領導，強化組織保障。二是統(tǒng)籌安排，強化政策保障。三是完善措施，強化制度保障。
克服困難投入資金，下大氣力改善辦學條件。我縣"兩基"攻堅完成投資9700萬元，這個投資額是前四年全縣地方財政收入的總和。
豐富"兩基"內涵，超前謀劃教育均衡發(fā)展。在實施"兩基"過程中，我們按照"兩基"的要求和"義務教育均衡發(fā)展"的思路，一是把基礎教育的重點轉移到改善農(nóng)村辦學條件和改變農(nóng)村薄弱學?；A建設上，啟動了中小學標準化建設工程，實現(xiàn)了薄弱學校年年有新發(fā)展，校校有新提高。二是緊密結合行政區(qū)劃調整、城鎮(zhèn)化建設和社會主義新農(nóng)村建設進行學校布局調整。按照"高中向城區(qū)聚集，初中向中心鎮(zhèn)聚集，中心小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)聚集"的原則，撤、擴、并、建聯(lián)動推進，將原15所中學壓縮為10所，校均6個班增加到12個班。三是整合了教育資源，兩年來共有45名教師到薄弱學校支教，200人次進行了城鄉(xiāng)交流。