——商南縣紀(jì)律作風(fēng)教育整頓系列報(bào)道之三

　　3月4日下午，商南縣農(nóng)技推廣中心組織“農(nóng)技傳授”志愿服務(wù)隊(duì)在富水茶海公園開展志愿服務(wù)活動(dòng)，由農(nóng)業(yè)人才服務(wù)團(tuán)專家向群眾和茶企宣講茶葉綠色防控知識(shí)和技術(shù)，以服務(wù)茶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)際行動(dòng)檢驗(yàn)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的實(shí)際成效。

　　商南縣在紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)中聚焦“政治引領(lǐng)、激濁揚(yáng)清，優(yōu)化政治生態(tài)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”主題，逐項(xiàng)查擺問題。各黨委(黨組)深入開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，組織黨員干部采取個(gè)人自查、談心談話、相互批評(píng)等方式，查找個(gè)人及班子存在的短板問題。并針對(duì)查擺的問題，分層級(jí)建立問題整改清單，明確整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)做到真改實(shí)改徹底改。

　　商南縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局圍繞紀(jì)律作風(fēng)教育整頓工作要求，組織開好班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，開展談心談話和黨員民主測(cè)評(píng)活動(dòng)，及時(shí)建立問題臺(tái)賬，廣泛征求意見建議。同時(shí)，結(jié)合農(nóng)時(shí)抓生產(chǎn)，組織農(nóng)技人員深入田間地頭開展技術(shù)服務(wù)，圍繞春耕生產(chǎn)、春播春管開展線上直播課堂教學(xué)，力促農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。商南縣科教體局針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)反響較大的環(huán)保知識(shí)進(jìn)課堂落實(shí)不到位、易地扶貧搬遷教育設(shè)施配套滯后、校園周邊環(huán)境整治不徹底、師德師風(fēng)建設(shè)不扎實(shí)等問題，深入分析原因，采取有效措施，確保各項(xiàng)工作落細(xì)落小落實(shí)。商南縣審計(jì)局從小事改起，從自身職責(zé)和承擔(dān)的任務(wù)改起。在履職盡責(zé)方面，深刻檢視審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃、審計(jì)檔案歸檔、審計(jì)整改推進(jìn)是否存在敷衍了事、人浮于事的情況;在擔(dān)當(dāng)作為方面，認(rèn)真查擺是否存在遇到問題繞著走、遇到好處搶著上的情況。針對(duì)存在問題，制定整改清單，修訂完善了一系列規(guī)章制度。

　　當(dāng)前，商南縣各級(jí)各部門正按照紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的總體要求，堅(jiān)持查改并重，切實(shí)把紀(jì)律作風(fēng)教育整頓成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)商南高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。(鄭治平 代緒剛)