陜西工商職業(yè)學(xué)院紀委書記徐曉曦認為，本科生應(yīng)從實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
原因二：專業(yè)、課程緊貼市場需求
“很多高職學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，都是針對某個行業(yè)培養(yǎng)專門的人才。”西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心主任夏良武說，而本科高校中，除一些知名高校外，不少本科高校都缺少辦學(xué)特色，有的專業(yè)設(shè)置跟市場需求對接還需進一步完善。
西安建筑工程技師學(xué)院副院長徐波也表示，技校的專業(yè)設(shè)置和課程改革，也是緊貼市場需求的，他們學(xué)校主要是建筑方面的專業(yè)，現(xiàn)在建筑行業(yè)人員十分緊缺，學(xué)生供不應(yīng)求，而且發(fā)展較好，有的學(xué)生畢業(yè)兩三年就拿到了年薪10萬左右。
原因三：在校三年一半時間在實踐
高職、技校相比本科高校，更重視對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。夏良武表示，很多高職院校校內(nèi)外都有實驗實訓(xùn)基地，理論課與實踐課的課時設(shè)置比例近乎1∶1，以三年制高職為例，學(xué)生在校三年，一般有一年半是在進行理論學(xué)習(xí)，另一年半在進行實踐操作。
徐波也表示，技工院校更注重學(xué)生動手和操作能力的培養(yǎng)，“在校期間，學(xué)生一般實際操作課程占到了60%，從學(xué)校出來后，可以立即上手工作。”
多所高職、技校負責(zé)人認為，本科高校應(yīng)加強學(xué)生的實踐培訓(xùn)，提高學(xué)生的動手和操作能力。
原因四：教學(xué)更注重未來就業(yè)
徐波和郭聯(lián)富都認為，技校生就業(yè)率高，也與技校學(xué)生相對較少有關(guān)，小班教學(xué)更注重將來是否能夠就業(yè)。省人才中心有關(guān)負責(zé)人則表示，當(dāng)前很多本科高校盲目開設(shè)新專業(yè)，其中，大多是文科類專業(yè)，因為文科專業(yè)學(xué)校一般只有幾個老師就可開課，而不像工科類開設(shè)新專業(yè)需要花很多錢購買很多儀器等設(shè)備，從而也導(dǎo)致了文科就業(yè)難于理工科。因此，建議本科高校不要盲目擴招，應(yīng)該對學(xué)生的就業(yè)負責(zé)。
此外，高職、技校就業(yè)率高還與不少高職、技校實行訂單制培養(yǎng)（按照用人單位需求有針對性培養(yǎng)學(xué)生）、校企合作有關(guān)。
據(jù)新華社電人力資源和社會保障部昨日發(fā)布《關(guān)于實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進計劃的通知》，提出要將有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生全部納入公共就業(yè)人才服務(wù)范圍，綜合運用各項政策措施和服務(wù)手段，促進離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。
計劃提出，對實名登記的所有未就業(yè)高校畢業(yè)生，各地都要提供更具針對性的職業(yè)指導(dǎo)。針對有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生，各地要將其納入當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對實名登記的非本地戶籍的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，各地都要給予與本地戶籍自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生同等的政策扶持。積極推進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園建設(shè)，大力支持離校未就業(yè)高校畢業(yè)生從事網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。
教育部開展專項核查 嚴防高校就業(yè)率“注水”
據(jù)新華社電 針對一些媒體近日對個別高校就業(yè)率造假現(xiàn)象的報道，教育部有關(guān)負責(zé)人表示，已立即要求有關(guān)地方和高校進行核查。據(jù)介紹，教育部要求各高校要在6月份集中開展就業(yè)簽約和統(tǒng)計工作專項核查，認真審核就業(yè)協(xié)議書、勞動合同等材料，確保就業(yè)簽約和就業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的客觀、準(zhǔn)確。各省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門要對高校就業(yè)簽約和統(tǒng)計工作進行復(fù)查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，要給予通報批評并追究相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
這位負責(zé)人重申，各高校不準(zhǔn)以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同；不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤；不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議；不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實習(xí)、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。（華商報）