“推動全民閱讀，政府應做能做的事情還有很多。”徐升國指出，目前全國不少省市都在開展本地的國民閱讀情況調查，但各地的調查方法和標準各不相同，導致各地數據之間缺乏可比性。比如有的地方的國民閱讀率不包含教材教輔，而有的則把教材教輔、報刊等都算進去。他建議最好國家出臺統(tǒng)一標準。此外，書香社會和書香城市、書香社區(qū)的評選也缺乏統(tǒng)一規(guī)則和標準，基本處于各地各行其是的狀態(tài)，應該加緊研究制定相關指標體系。