處理方法：
專家認(rèn)為，幼兒時(shí)期的寶寶有這種舉動(dòng)是很正常的行為。當(dāng)幼兒期的寶寶為了強(qiáng)過他人而撒謊時(shí)，父母不要斷然的認(rèn)定孩子撒謊的壞習(xí)慣，應(yīng)先弄清楚孩子為什么說謊，再來判定。面對(duì)孩子的競爭行為，父母的態(tài)度很重要，若鼓勵(lì)良性競爭，可以促進(jìn)幼兒形成自尊及成就動(dòng)機(jī)，但反過來說，若經(jīng)常教導(dǎo)孩子一定要考100分、爭第一，反而會(huì)使幼兒流于惡性競爭的不良習(xí)慣中，不得不小心。
反抗行為
有的孩子在幼兒期會(huì)開始變得叛逆，經(jīng)常將“不要”掛在嘴邊，這時(shí)候，父母不必憂慮，先了解寶寶為什么會(huì)反抗，從寶寶第18個(gè)月起，就開始有反抗意識(shí)，此時(shí)寶寶對(duì)自我有了認(rèn)識(shí)，知道自己與其他人不一樣，表現(xiàn)出來的就是常說“不要”。
人生的第一次反抗期，大約是在2歲左右出現(xiàn)。幼兒會(huì)開始和爸媽作對(duì)，媽媽叫他不要做某一件事，他偏偏就要去做，而且任何事情都想自己動(dòng)手處理，卻又經(jīng)常把事情搞砸，讓媽媽很頭痛，不知如何是好。6歲左右的孩子，雖然頗具獨(dú)立性，但自尊心強(qiáng)，不愿受批評(píng)，有強(qiáng)烈的反抗性，容易與人發(fā)生矛盾。
處理方法：
面對(duì)寶寶的反抗行為，父母不必?fù)?dān)心寶寶會(huì)成為“叛逆小子”。據(jù)研究顯示，如果嬰幼兒時(shí)期沒有過反抗行為的孩子，可能會(huì)成為意志力薄弱的小孩，所以孩子出現(xiàn)反抗行為，其實(shí)是件好事。但要注意，也不要一味地放縱寶寶，否則會(huì)將事情搞得更糟。
正確的處理方式應(yīng)為：有技巧地轉(zhuǎn)移孩子的注意力。首先父母先深呼吸，做和寶寶長期抗戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備；接著經(jīng)常使用贊美的方式來鼓勵(lì)孩子，例如，夸贊寶寶：“你會(huì)自己收玩具，好棒?。】刹豢梢栽賻蛬寢屢粋€(gè)忙呢？”最后要提醒，千萬不要用打罵的方式，因?yàn)槿粲猛{、打罵來解決的話，可能會(huì)引起孩子更強(qiáng)烈的反抗。
利社會(huì)行為
人類的天性中就含有利社會(huì)行為。從出生開始，人類就不斷的發(fā)展利社會(huì)行為，唯有通過互助合作，種族才得以存活。寶寶從出生到6個(gè)月就開始展現(xiàn)此項(xiàng)行為的特質(zhì)，例如心情好時(shí)對(duì)大人微笑，情緒不佳時(shí)則哭鬧。此外，寶寶也會(huì)主動(dòng)參加社會(huì)游戲，喜歡和媽媽玩躲貓貓等，待成長至6-12個(gè)月時(shí)，寶寶開始在游戲中扮演主動(dòng)的角色，并開始學(xué)著與他人分享，也學(xué)會(huì)對(duì)熟悉的人表達(dá)自己的情感。
到1-2歲，寶寶開始服從大人簡單的要求，對(duì)游戲的規(guī)則有初淺的認(rèn)識(shí)，并開始懂得安慰人，主動(dòng)幫媽媽；2-3歲的寶寶的反應(yīng)更加明顯了，孩子知道應(yīng)該要幫助人，也愿意表達(dá)樂于助人的意愿。嬰幼兒的利身會(huì)行為表現(xiàn)還有同情和憐憫等：
到醫(yī)院的育嬰室走一趟，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特的現(xiàn)象，只要其中一個(gè)寶寶哭了，其他的寶寶也會(huì)哇哇的哭起來，這就是寶寶的伴哭現(xiàn)象，但這只是一種聽覺刺激反應(yīng)，不是真的有所反應(yīng)。
要到18個(gè)月左右，寶寶才能大略體會(huì)其他人的感受，并安慰人，如見到家人因傷心而哭泣，小寶寶搖搖晃晃的走去給對(duì)方一個(gè)擁抱，不過，并不是每個(gè)寶寶見到別人悲傷時(shí)，都會(huì)有相同的反應(yīng)，其中仍存有個(gè)別的差異性，如有些寶寶會(huì)認(rèn)為別人傷心的情緒可能影響自己，所以反而會(huì)伸手打正在哭的人，以此解除自己不愉快的感覺。
幼兒時(shí)期的寶寶對(duì)他人的悲傷已經(jīng)能采取有效的行動(dòng)，例如，如果有其他的孩子傷心哭泣，寶寶可能會(huì)走去拍拍他，或想些好玩的點(diǎn)子，企圖安慰他、幫助他度過傷心的時(shí)刻。
處理方法：
怎么培養(yǎng)寶寶的同情心，父母是關(guān)鍵。當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)傷害他人的行為時(shí)，若媽媽以懲罰的方式來處理，寶寶可能會(huì)比較缺少同情心。
相反的，如果媽媽以說理的方式代替處罰，勸導(dǎo)孩子給予受害者幫助，孩子會(huì)比較有同情心。所以當(dāng)孩子再有不當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，先別急著處罰，試著用溫和說理的方式來處理。