面對班主任與家長的“聯(lián)手”，少年班同學(xué)當(dāng)然不甘示弱，登錄家長的賬號，在QQ群上“監(jiān)聽”，還時不時地放點“煙霧彈”。于是QQ群里“諜影重重”，經(jīng)常上演“間諜”與“反間諜”之戰(zhàn)。

　　自由與責(zé)任——不僅熱愛科學(xué)，也熱心公益

　　“因為年齡小，少年班的學(xué)生受到一些優(yōu)待，你們的‘特權(quán)’就是與老師聯(lián)系得更緊密一些，學(xué)習(xí)環(huán)境更自由一點；不過，不要以為當(dāng)然就該享受，應(yīng)當(dāng)意識到，這是一種責(zé)任，是別人對你更高的期待。”程福臻教授經(jīng)常在課堂上告誡少年班的學(xué)生，將外在的自由內(nèi)化成自身的一種責(zé)任，“對自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，對家庭、對社會負(fù)責(zé)。”

　　天才源于勤奮。少年班學(xué)生的時間觀念非常獨特。

　　一位班主任聽到過學(xué)生這樣的抱怨：“每天走到食堂吃飯，都是在浪費時間。”

　　晚上宿舍熄燈了，很多人的腦袋停不下來，還要相互切磋一番。“我們宿舍的臥談會很有趣。4個學(xué)生分別是力學(xué)、等離子體、原子分子、凝聚態(tài)專業(yè)的，習(xí)慣用各自專業(yè)的思維和邏輯開一些有‘深度’的玩笑。”劉綦涵說。記者請他舉個例子，他歪著頭想了想，拋出一句話：“算了，你們聽不懂。”

　　不過，這些惜時如金的孩子面對公益行動、集體活動的召喚時，就會變得慷慨起來，不再計較一分一秒的得失。

　　自打王憲思和幾個同學(xué)去過合肥特教中心之后，他就與那里的孩子做了約定，每個月都會過去一次，輔導(dǎo)他們功課，與他們進行心理交流。這個諾言，一直遵守到現(xiàn)在。

　　金軍同學(xué)在汶川地震那年入學(xué)，因此萌生了扶濟貧困、救助孤殘的念頭。青海玉樹發(fā)生地震之后，他和同學(xué)在兩天時間里拿出一份縝密的活動方案，跑到學(xué)校各個部門尋求支持，然后挨個找社團負(fù)責(zé)人商談合作。

　　就這樣，一場主題為“我們在一起”的感恩文藝晚會在校東區(qū)禮堂上演，少年班學(xué)子公益基金會宣告成立，4萬余元善款捐給了青海玉樹地震災(zāi)區(qū)的256名孤兒。

　　“離開少年班越久，對它的體會就越深。”曾經(jīng)的少年班管委會最后一任負(fù)責(zé)人陳卿教授很是感慨。2008年3月，籌備少年班成立30周年慶典期間，他在接待了140名校友之后，得出這樣的判斷：

　　“這是一群有著獨特價值觀的人，不僅熱愛科學(xué)，也熱心公益，充滿了責(zé)任感。”

　　今年參加廣東高考考了639分的佛山南海“小神童”龔民擬被中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2009年少年班錄取。作為今年廣東唯一一名參加中科大少年班面試的考生，龔民昨日回到了家中，并首度向媒體講述了面試過程。

　　據(jù)龔民介紹，為期5天的面試過程中，最難的是物理2測試，宇宙學(xué)、黑洞等內(nèi)容讓他覺得頭痛，而對于學(xué)業(yè)面試考官問其想不想讀碩士時，龔民機智地回答道：“我大學(xué)畢業(yè)才16歲，不想出來當(dāng)童工，如果有機會當(dāng)然想讀碩士。”

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　　5天安排8場測試

　　另據(jù)《廣州日報》09年7月21日報道 龔民告訴記者，中科大少年班的面試從7月13日開始到17日結(jié)束，總共進行了5天，每天的測試日程都安排得滿滿。

　　在13日上午簡單的第一輪面試后，龔民回答了考官關(guān)于為何想報考中科大少年班的問題。“中科大畢竟對教育早慧的學(xué)生比較有經(jīng)驗，而且在科研方面的能力比較強。”龔民說。

　　接著龔民與眾多小考生一起，分別接受了智力測試、數(shù)學(xué)1考試、物理1考試、數(shù)學(xué)2考試、物理2考試、非智力因素測試、英語考試、學(xué)業(yè)面試8場測試。