每天背英語單詞、做英語試題，對備戰(zhàn)四六級胸有成竹的大學生們，在被問及漢語拼音中的聲母、韻母分別是什么時，大多尷尬地表示不清楚。近日，華中師范大學武漢傳媒學院通訊社對該校及華中科技大學、武漢理工大學、武漢工程大學等十余所高校的100名學生進行了問卷調查，結果顯示，七成大學生對漢語拼音的熟悉程度遠不如英語字母。
調查顯示，80%的大學生對于拼音中有幾個韻母完全不清楚，僅17.75%的大學生能在不借助任何工具的情況下將漢語拼音表完整地寫下來。“我百度以后才知道的。”武漢工程大學環(huán)境與城市建設學院的學生張雷坦言，自小學畢業(yè)后，他就對漢語拼音沒什么印象了，“主要是覺得知不知道對現(xiàn)在的學習生活沒什么影響，所以從沒想過去重拾。”
張雷說。“現(xiàn)在找工作都要求英語過四六級，沒有人會要求背誦漢語拼音表吧？”華師傳媒學院新聞采編與制作的學生小汪認為，就算分不清聲母韻母也沒多大關系。“拼音是建筑我們母語的基本要素，不能忽視。”
武漢大學文學院教授、博士生導師樊星表示，老師和家長一直過多地強調英語的重要性，反而忽視了作為母語的漢語。在這種情況下，很少有人重視拼音，甚至覺得重拾拼音是一件可笑的事情。
“漢語拼音和英語的地位是同等重要的，愛學英語是件好事，但不能忘了自己的‘根’。”樊星直言，大學生更應該打牢拼音基礎，不能只會abc而忘了aoe。（荊楚網(wǎng) 記者 宋銳 通訊員 翟雪純 韓天偉）