中國(guó)科學(xué)家關(guān)于剪刀石頭布的最新研究成果，被網(wǎng)友們嘲笑?！摆A家留，輸家變”，在網(wǎng)友看來，這種所謂的制勝策略恐怕孫子兵法中隨便翻出一條來都比它深?yuàn)W得多，還需要研究嗎？

　　學(xué)者們以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待剪刀石頭布，而網(wǎng)友們卻是以剪刀石頭布的心態(tài)對(duì)待科學(xué)，說的是同一樣事，但聊的其實(shí)是不同話題。就像馮小剛的電影《非誠(chéng)勿擾》中葛優(yōu)飾演的發(fā)明家秦奮，用防止石頭剪刀布作弊的“分歧終端機(jī)”忽悠到人生第一桶金。網(wǎng)友看到的是笑話，是荒唐，很多人覺得科學(xué)家這是在忽悠我們，拿垃圾一樣的科研成果騙取真金白銀的科研經(jīng)費(fèi)。于是，專家等于磚家，教授不外乎叫獸的記憶又被搬出來證明這些科學(xué)家到底有多不靠譜。

　　把氣撒在這些科學(xué)家身上，我能理解，畢竟這個(gè)社會(huì)確實(shí)有很多不靠譜、靠抄襲造假往上爬的磚家學(xué)者。可是，拿起來就罵，自己還一頭霧水，就開罵別人一知半解、不知所云，為反駁而反駁，為爭(zhēng)議而爭(zhēng)議，同樣也不是專業(yè)的質(zhì)疑精神。

　　有幾個(gè)人真正翻看了報(bào)告的全文的？話說回來，你即使想看也未必看得懂，據(jù)說報(bào)告是全英文的，而且里面還有各種各樣的數(shù)理模型。一份只有少數(shù)人能看得懂的報(bào)告，卻有那么多人能斷是非，這不是怪事嗎？這是正常現(xiàn)象嗎？這些聲嘶力竭、氣憤難平的聲音中，有多少人其實(shí)是在瞎比劃。

　　不知道人家到底想解決一個(gè)什么樣的問題，又如何去評(píng)判別人的研究?jī)r(jià)值。難道別人花那么大精力只是為了讓你在剪刀石頭布時(shí)多贏幾把？你也太小看科學(xué)家的專業(yè)精神了。在這件事上，用常識(shí)來推導(dǎo)結(jié)論，也容易犯常識(shí)性的錯(cuò)誤。如果研究剪刀石頭布不是科學(xué)家該干的事，簡(jiǎn)單的歸類分析，這同樣也不會(huì)是一個(gè)科學(xué)家會(huì)干的事，這難道不是常識(shí)嗎？

　　在我看來，剪刀石頭布中本身就蘊(yùn)含著古老的智慧。你有制勝寶典，我有不敗秘籍，可到底怎么贏的，又是怎么輸?shù)模阄艺f得清楚嗎？稀里糊涂偏偏贏了，機(jī)關(guān)算盡反而輸了，你我又如何得知這其中的奧秘？

　　大多數(shù)人都高看了自己對(duì)世界的了解程度，也輕視了科學(xué)的嚴(yán)肅性。

　　常識(shí)里有科學(xué)，但常識(shí)也會(huì)麻痹對(duì)科學(xué)的追求。蘋果往下掉是常識(shí)，是不需要論證的常識(shí)，可牛頓從中發(fā)現(xiàn)的是萬有引力。囚徒困境放在有些人眼里就是個(gè)互相拆臺(tái)的道德問題，但在科學(xué)家眼里就是博弈論。前者不可預(yù)知，后者必有其果。這就是所謂的常識(shí)和科學(xué)的區(qū)別。

　　傳統(tǒng)的中國(guó)社會(huì)是個(gè)經(jīng)驗(yàn)社會(huì)，是一代又一代人經(jīng)驗(yàn)的積累，積累到最后仍然沒有跑出農(nóng)耕文明的大框框，我們放過了多少常識(shí)，放過了多少常識(shí)背后的真相。而這種積累了數(shù)千年的農(nóng)耕文明放在今天大棚、灌溉技術(shù)、種子選育、基因工程大行其道的當(dāng)下，被證明其實(shí)也是落后的文明，是經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造的低附加值產(chǎn)品，真正創(chuàng)造更高文明的依然是科學(xué)。

　　有些人只能看到常識(shí)，卻常常自以為掌握了科學(xué)，打擊別人對(duì)科學(xué)的探求。

　　剪刀石頭布的研究中，是對(duì)知其然又知其所以然的探求，這種探求不管在什么時(shí)候都是有價(jià)值的。哪怕沒能解決問題，也是一種努力，這比躺在常識(shí)的蒙昧之中要強(qiáng)得多。

　　跟大家一樣，我也看不懂這份報(bào)告在說什么，但我愿意懷著一種敬畏的心態(tài)看待這些搬弄模型的人，因?yàn)檎且驗(yàn)樗麄儾煌５卦趧?dòng)腦子，在打破常識(shí)，才能啟發(fā)人類，社會(huì)才能不斷進(jìn)步，我們才能沐浴在現(xiàn)代文明的陽光之中。你覺得可笑，恰恰證明你自己是可笑的。(評(píng)論員 高路)