中新社青島5月22日電 (王夢馨 胡耀杰)中國教育學(xué)會第三屆“中國現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟”高峰論壇5月22日在青島拉開帷幕。海峽兩岸專家圍繞“現(xiàn)代化，讓教育更精彩”的主題展開交流。其中，現(xiàn)代教育信息化改革與創(chuàng)新備受與會專家關(guān)注。
本次論壇與山東省第五屆泰山杯教育管理高層論壇合并進行，由中國教育學(xué)會和山東省教育學(xué)會主辦。中國教育學(xué)會官員、中國現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟成員、臺灣教育界人士代表近六百人參加此次論壇。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部副部長黃榮懷在會上說，教育信息化的核心價值是創(chuàng)新和變革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、管理方式和科研方式，切實服務(wù)師生員工，形成信息技術(shù)生產(chǎn)力。從校園網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字校園到智慧校園，這是學(xué)校信息化的必然路徑，后者是前者的高端形態(tài)。他認為，教育信息化中涌現(xiàn)多項新技術(shù)應(yīng)用，機器人將成為學(xué)生學(xué)習(xí)伙伴，3D打印技術(shù)顛覆學(xué)生動手實踐能力，云技術(shù)促進學(xué)習(xí)與教學(xué)的協(xié)同等。
臺灣高雄市山頂國小校長莊廣明說，學(xué)校整合人力、物力資源，營造藝術(shù)與人文的“山頂生活學(xué)?！保瑧?yīng)用云技術(shù)進行云端教學(xué)活動，融入式教學(xué)、混成教學(xué)，通過營造教學(xué)環(huán)境、策略聯(lián)盟運作、特色活動行銷等方式發(fā)展蛻變成信息化的智慧校園。(完)