曾在寧夏西海固支教的張海濤忘不了：“羅山中學(xué)只有幾排簡陋的平房，平房后面的操場上有一個籃球場，是以前的支教老師爭取一筆資助款修建的，但學(xué)校沒有錢買籃球，孩子們只能在那里玩滾鐵環(huán)游戲……”

　　曾在青海大通縣支教的王飛忘不了：“開家長會是在一個下雪的下午，看著這些冒雪走幾十里路趕來的家長，面對著講臺下他們真誠的目光，我真的有些慚愧。如果教不好他們的孩子，我對不起這些信任我的家長……”

　　“那種蕩滌靈魂的升華，是支教工作帶給我的寶貴財富，令我終生受益。”曾在山西靈丘支教的北京大學(xué)教育學(xué)院團總支書記徐未欣動情地說。

　　從精心備課授課，到組織講座、演講、藝術(shù)節(jié)等校園文化活動；從關(guān)心、幫助家庭困難學(xué)生，到通過各種方式資助當(dāng)?shù)匕l(fā)展，爭取來30多萬元資金、8000多冊圖書、6000多件衣服……12年來，一屆屆北大研究生支教團成員薪火相傳，用愛心和熱忱為貧困地區(qū)送去了知識和溫暖，也在向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)了青春的自我超越。

　　北京大學(xué)元培學(xué)院的馬煜是研究生支教團中的“特例”——2009年8月，未滿20歲的他本科二年級課程剛結(jié)束，毅然向?qū)W校提出休學(xué)一年、赴藏支教的申請，最終破格成為第十一屆研究生支教團的一員。

　　“一年的支教經(jīng)歷讓我懂得了責(zé)任、付出和寬容。”馬煜說，“離開支教的學(xué)校時，每位學(xué)生都給我寫了一封信，回憶我們共同的經(jīng)歷，祝愿我扎西德勒。每當(dāng)我回想起與這些學(xué)生相處的日日夜夜，想到他們每個人給我寫的祝愿，我感到的只有快樂、幸福和滿足。”

　　“把支教扶貧的接力棒一屆一屆傳下去，讓更多的青年學(xué)生在實踐中得到鍛煉提高”——在總書記的號召下，更多的北大學(xué)子們正在行動起來。北京大學(xué)第十三屆研究生支教團已經(jīng)組成，17位成員兩個多月后就要啟程，他們中三分之二是共產(chǎn)黨員。

　　趙瑞就是新一屆支教團的一名成員——兩年前，還在讀本科三年級的他志愿赴甘肅天水一所鄉(xiāng)村小學(xué)支教一年；今年下半年，“始終忘不了孩子們那幾十雙眼睛”的他將再赴西部地區(qū)支教。

　　“在我們即將奔赴西部的時候，收到了總書記給支教團的回信，這讓我十分激動。”趙瑞對記者說，“我一定要牢記總書記的教導(dǎo)，更加自覺地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)。我相信，無論條件多么艱苦，我一定能在新的支教工作中學(xué)到更多、做得更好！”

　　“一定要按照總書記回信指明的方向，在建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐中書寫精彩人生”

　　5月13日下午，北京大學(xué)辦公樓一間會議室里，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記回信精神座談會正在進行。來自不同院系、不同專業(yè)的師生代表齊聚一堂，踴躍發(fā)言。會議氣氛十分熱烈，持續(xù)了5個多小時……

　　連日來，總書記的回信在北京大學(xué)師生中廣為傳誦。未名湖畔，博雅塔下，師生們談感受、話體會、說打算，紛紛表示一定要按照總書記回信指明的方向，高揚向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)的大旗，在建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐中書寫精彩人生。

　　學(xué)習(xí)總書記的回信，青年學(xué)生決心堅定、豪情萬丈——

　　剛剛?cè)雽W(xué)不到一年的信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生黃譯旻表示，將以總書記所說的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”作為今后人生的航向標(biāo)。“因為只有向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，才能深切體會普通百姓的酸甜苦辣，才能深刻認(rèn)識基本國情；只有向人民群眾學(xué)習(xí)，才能將自身成長與人民幸福、社會發(fā)展聯(lián)系在一起，贏得真正精彩的人生。”