已過(guò)處暑，正午的陽(yáng)光失去了威力。路過(guò)人民廣場(chǎng)，見(jiàn)拐彎處圍著一窩人，走近一看，是許多人在搶購(gòu)藥葡萄（學(xué)名五味子）。賣(mài)家是一個(gè)十五六歲的男孩。男孩瘦弱的身軀讓我陡然生出一絲憐憫城里的孩子此刻大多正在空調(diào)屋子里看電視聽(tīng)音樂(lè)網(wǎng)游沖浪撒嬌貪睡吧……

　　想這藥葡萄是天然無(wú)公害食品，便欲稱幾斤。

　　站在攤位前問(wèn)價(jià)，3元錢(qián)1斤。我有點(diǎn)驚愕，即附身悄聲對(duì)小男孩說(shuō)：“娃，人家賣(mài)8元錢(qián)1斤，你咋買(mǎi)3元？”男孩也壓低聲音回答“叔，我們山里到處都是這東西，玩也是玩了，就這，連摘帶賣(mài)，一天還能掙100多元。攢點(diǎn)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，總能給父母減輕一些負(fù)擔(dān)。”

　　我頓覺(jué)愕然。這個(gè)年代里，許多孩子只知道向父母要錢(qián)、花錢(qián)，何尚想過(guò)掙錢(qián)、替父母分憂？孩子簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，樸素的意識(shí)，不覺(jué)令我心中一陣陣震顫。跟孩子聊了，才知道他今年才考上重點(diǎn)高中，自然每月需要一些費(fèi)用。山里的孩子自有其最直接的認(rèn)知，這大概是虧即是贏、失即是得的哲理吧!我緘默了。

　　“給我稱2斤吧。”男孩用塑料袋裝了藥葡萄在臺(tái)秤上稱了一下說(shuō)：“2斤，6元。”我用手拎了一下，覺(jué)得不對(duì)。“重稱一下吧！”我伸頭一看，稱上顯示的是2公斤。“娃，1公斤等于2市斤，這是4斤呀！”他很坦然地對(duì)我笑了笑。付給男孩12元錢(qián)后，我摟著他的肩膀說(shuō)“娃，秤稱好，賬算清，不要騙別人，也不要虧了自己。”小男孩點(diǎn)著頭說(shuō)“謝謝叔。”

　　改革開(kāi)放30多年了，只要踏實(shí)肯干的農(nóng)民，沒(méi)有天災(zāi)人禍，大多數(shù)都過(guò)上了豐衣足食的日子。從男孩的衣著看，顯然不是家中供不起學(xué)費(fèi)的狀況，可懂事的孩子卻依然不愿給家中增添負(fù)擔(dān)，有自食其力的意識(shí)，把能給父母幫一把視為一種責(zé)任。這是勞動(dòng)傳承的美德，是平常人平常心滋養(yǎng)了這樣的擔(dān)當(dāng)與情懷，這其間飽含著勤勞和自立，理解和寬容，關(guān)懷和尊重。可是大多城里的孩子明白嗎？

　　山里人生存比城鎮(zhèn)艱難，只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)到其中的酸甜苦辣。我曾經(jīng)也挖藥草給父親治過(guò)病，挑柴賣(mài)草給家中稱過(guò)鹽，賣(mài)胡草掙錢(qián)交學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)。面對(duì)這個(gè)賣(mài)五味子的孩子，心中有說(shuō)不出的滋味。

　　是山里的孩子不知道物價(jià)的高低？是初中的學(xué)生不認(rèn)識(shí)公斤稱？是麻木的市民沒(méi)有了同情心？我心中一團(tuán)亂麻，梳理不出一個(gè)頭緒，放不下那似虛似實(shí)的情結(jié)……

　　從男孩的微笑中我理解了他的用意，失誤深藏在故意之中。我在尋思，現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)道德缺失到底有沒(méi)有聯(lián)系？有貧富差距的家庭里孩子們的價(jià)值觀念、道德取向的區(qū)別，是必然、還是偶然？也許最樸素的愛(ài)就是偉大的愛(ài)，最不足掛齒的感情才是最真摯的感情，最平淡的日子才是真正意義的人生。（胡中華）